Laureaci i finaliści wojewódzkich konkursów przedmiotowych

Od kilkunastu lat nasi uczniowie aktywnie uczestniczą w konkursach przedmiotowych organizowanych przez Warmińsko-Mazurskiego Kuratora Oświaty w Olsztynie. Z jednej strony pozwalają zmierzyć się z zagadnieniami, których nie omawia się na lekcjach, a z drugiej zwycięstwo i zdobycie tytułu laureata czy finalisty daje sporo przywilejów.
Przypomnijmy: każdy konkurs przedmiotowy rozpoczyna się od etapu szkolnego, potem najlepsi przechodzą do etapu wojewódzkiego. Jest to prestiżowy konkurs charakteryzujący się wysokim poziomem trudności, dlatego tym bardziej jesteśmy dumni z naszych uczniów i nauczycieli, którzy pomogli im się przygotować.
W tym roku szkolnym (2023/2024) nasza szkoła zdobyła 2 tytuły laureata i 3 tytuły finalisty: 1 tytuł laureata z języka polskiego i 1 tytuł laureata z języka angielskiego, 2 tytuły finalisty z geografii 1 tytuł finalisty z historii.

Laureatka z języka polskiego (nauczycielka przygotowująca mgr Danuta Rohun)
• Marina Jagoda Siekierzycka, kl. VIII
Laureatka z języka angielskiego (nauczycielka przygotowująca mgr Nataliya Kulish)
• Amelia Guz, kl. VI
Finaliści z geografii (nauczycielka przygotowująca mgr Iwona Tetkowska)
• Kyryl Saienko, kl. VIII
• Marina Jagoda Siekierzycka, kl. VIII
Finalista z historii (nauczyciel przygotowujący mgr Mirosław Drozd)
• Oliwier Bakalarz, kl. VII

Czytaj więcej: Laureaci i finaliści wojewódzkich konkursów przedmiotowych

ZAPRASZAMY RODZICÓW
ЗАПРОШУЄМО БАТЬКІВ

na 

Zebranie z rodzicami

25 kwietnia 2024 r. (czwartek)


godz. 16.00

Зустріч з поліцейським про відповідальність малолітніх

    27 березня до нашої школи завітав представник поліції пан Петро Дрозд. Метою візиту було проведення лекції щодо ознайомлення учнів 4-8 класів з різного роду правилами безпеки і поведінки в громадських місцях, порядком та правилами поводження учнів в школі і за її межами, а також застереження вживання і розповсюдження різноманітних шкідливих речовин. Підіймалися, актуальні теми сучасності - насилля, булінгу, «сталкінгу» та різної залежності малолітніх, тощо.
    Пріоритетним у наданій інформації дітям було донесення наслідків, які настають за вчинення малолітньою особою правопорушень. А саме – що вважається правопорушенням і яка відповідальність настає за його скоєння.
    Зокрема розглядалися питання відповідальності малолітньої особи за вживання та розповсюдження шкідливих речовин – наркотичних засобів, нікотину, заборонених малолітнім напоїв, а також використання нецензурної лексики (лайка). Питання про міру відповідальності за крадіжки, різного роду насилля, побиття, булінг, «сталкінг» та знищення майна, тощо. Дуже актуальні питання сьогодення – номофобія (залежність від гаджетів), і яка шкода та наслідки надмірного використання гаджетів.
    Було наведено відео-приклади дітей, які в результаті неправомірної поведінки потрапили у виправні місця. Така інформація, напевно, змусить ще раз задуматися, перш ніж переступати закон.
    Діти уважно слухали, а по завершенню лекції, мали можливість поставити запитання, яких було чимало, що свідчить про те, що підняті теми на часі.
    Такі заходи, зучастю працівників правоохоронних органів, у нашій школі не є чимось новим. Для учнів періодично організовуємо такі зустрічі, щоб поінформувати, та запобігти скоєнню правопорушень.
    Поінформовані учні - значить свідомі.
Людмила Ш.

Тарас Шевченко відомий нам і невідомий

     Березень часто в Україні називають Шевченковим. І це не випадково, адже Тарас Шевченко – велика і невмируща слава українського народу.
     Цьогоріч минає 210 років від дня народження Шевченка. Два століття! А він живе у своїх віршах-думах, картинах... Так буде завжди!
    З метою вшанування пам’яті Великого Кобзаря, виховання почуття патріотизму, гордості за український талановитий народ, 27 березня в нашій школі було організовано виховний і повчальний захід бібліотекаркою Мирославою Палюшек, спільно з учнями 7 класу.
     На пам’ятному заході ми з задоволенням зазирнули в історію минулого та душу українського народу, через шедевральну творчість Великого Шевченка, майстра і слова, і пензля. Пройшлися сторінками життя поета та надихнулися його невмирущими творами.
     Учні та вчителі з цікавістю слухали виступ учасників заходу, який відкрив нам теж багато нових цікавинок з життя відомого творця. Це наприклад: за життя Кобзаря більше цінували як художника, ніж як поета, маловідома інформація про те, що поет був невисокого зросту, улюбленим напоєм Тараса був чай з ромом, один з кратерів на Меркурії був названий на честь Тараса Шевченка, 500 м² - площа найбільшого портрета Кобзаря, в Україні налічується 164 населені пункти названі на честь Тараса Шевченка, Тарас Шевченко багато разів за своє життя закохувався, знаменитий „Заповіт” Шевченко написав 1845 року, трохи більше, ніж за 15 років до смерті і багато інших цікавих фактів, які стали відкриттям для слухачів.
     Також було проведено захоплюючу вікторину, щодо знання біографії та характеристики Тараса Григоровича Шевченка, в якій з ентузіазмом взяли участь найактивніші учні, за що отримали заохочувальні подарунки.
     Замилували наш слух патріотичні українські пісні, у виконанні сучасних співаків. Тексти виконаних пісень були взяті з віршів поета, що не може не захоплювати, адже саме, через слово, через пісню, ми передаємо з покоління в покоління невмирущу творчість українського поета. І тому, не заросте бур’янами стежина до могили Кобзаря!
      Саме з таких вшанувальних виступів та заходів, присвячених пам’яті великого поета України , ми певні, що слово Тараса живе і слава його історично вічна.
Людмила Шубіна

Konkurs „Moja przyjaciółka rzeka”

   W marcu został ogłoszony szkolny konkurs plastyczny dla uczniów klas I-VI pn. „Moja przyjaciółka rzeka”, którego inicjatorem była Firma WTW Poland Sp. z o. o.
Konkurs miał na celu szerzenie wiedzy na temat znaczenia wód śródlądowych i możliwości ich ochrony, przybliżenie najbliższej Bartoszycom rzeki Łyny – jej znaczenia dla środowiska lokalnego, promowanie pozytywnych postaw społecznych dotyczących ochrony wód śródlądowych, zrównoważonego wykorzystywania zasobów jakimi są rzeki, aktywizowanie najmłodszych do podejmowania działań na rzecz ochrony wód śródlądowych, w tym rzeki Łyny.
   Konkurs zainteresował wielu uczniów. Wcześniej organizatorka podczas spotkania z dziećmi przeprowadziła interesującą lekcję wraz z prezentacja multimedialną. Uczennice i uczniowie, szczególnie z klas 1-3 wykazali się niezwykle bogata wiedzą na temat ekologii, zanieczyszczeń środowiska, w tym wód i jak to wpływa negatywnie na nasze życie.
Komisja rozpatrzyła 32 prace i wyłoniła najbardziej przemawiające, a także wykonane z wykorzystaniem oryginalnych technik i ogłosiła następujące wyniki konkursu.

W kategorii uczniów klas I- II przyznano:
I miejsce – Szymon Kowalczyk, II klasa
II miejsce – Milana Zahrebelna, II klasa
III miejsce - Lidia Barszczewska, I klasa;
Nina Rohun, I klasa.

W kategorii uczniów klas III i IV przyznano:
I miejsce – Gabriela Paszkowska, III klasa
II miejsce – Hanna Maczuga, III klasa
III miejsce – Natasza Gołota, IV klasa.

W kategorii uczniów klas V - VI przyznano:
I miejsce – Emilia Jasudowicz, VI klasa
II miejsce – Nazar Yakovyshyn, VI klasa
III miejsce – Nina Wołosz, VI klasa
   Wyróżnieni uczniowie zostali nagrodzeni pięknymi podarunkami przez organizatora: Spółkę Wytwórni Turbin Wodnych, zaś wszyscy uczestnicy odwiedzili bartoszycką firmę i poznali proces wytwarzania turbin wodnych.
    To były naprawdę niezapomniane wrażenia, a wiedza zdobyta niezwykle korzystna i na ogół mało dostępna w takiej formie.
Dziękujemy organizatorom za inicjatywę, gościnę i piękną edukacyjną wycieczkę.
Lubomira Tchórz